soal QH III smtr II

I.                   Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar!

1.      يو م يكو ن ... كا لفر ا ش ا لمبثو ث

Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah ...

a.    ا لنا س                                                             c. ا لجبا ل

a.                                                       يكو نd. كا لعهن

2.      Ayat pertama surat Al-Qari'ah berbunyi...

a.       ا لقا ر عة                                              c. فا مه ها و يه

b.      ما ا لقا ر عة                                          d. نا ر حا مية

3.      و ما ا د ر ا ك ما هية Ayat di atas adalah surat Al-qari'ah ayat ke ...

a.         7                                                       c.   9

b.        8                                                       d.  10

4.       القا ر عةArti dari ayat di atas adalah ...

a.       Hari pembalasan                               c. Hari kiamat

b.      Neraka hawiyah                                d. Hari kebaikan

5.      "Demi (buah) tin dan (buah) zaitun". Kalimat tersebut adalah terjemahan dari ayat yang berbunyi ...

a.       وا لتين و ا لز يتو ن                                 c. و هذ ا ا لبلد الا مين

b.        و طو ر سينين                                      d. ا ليس ا لله با حكم الحكمين

6.      Ayat terakhir surat At-Tin berbunyi ...

a.        وا لتين و ا لز يتو ن                                c. و هذ ا ا لبلد الا مين

b.       و طو ر سينين                                       d. ا ليس ا لله با حكم الحكمين          

7.      Pada surat At-tin, Allah SWT bersumpah sebanyak ... kali.

a.       1                                                        c.  3

b.      2                                                        d.  4

8.        ثم ر د د نه ا سفل ... Lanjutan ayat tersebut berbunyi ...

a.        الا مين                                                c. سا فلين

b.      تقو يم                                                   d. الحكمين

baca selengkapnya disini...

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN ( R P P )

 

Identitas Mata Pelajaran   :
Nama Sekolah	:
Kelas / Semester	:	III / 1
Mata Pelajaran	:	Sejarah Kebudayaan Islam
Jumlah Pertemuan Tanggal pertemuan	: :	3 kali
Standar Kompetensi	:	1.      Mengenal sejarah masyarakat Arab pra Islam
Kompetensi Dasar	:	1.1    Menceritakan kondisi alam, sosial dan perekonomian masyarakat  Arab pra Islam
Tujuan Pembelajaran	:	Siswa dapat mengetahui Kedaan geografis daerah Mekah dan sekitarnya
Karakter siswa yang diharapkan	:	Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial,  Tanggung jawab
Materi ajar	:	·     Sejarah Masyarakat Arab pra Islam ·     Bentuk /pola kehidupan keluarga dan social masyarakat Arab pra Islam ·     Keadaan ekonomi masyarakat arab pra islam
Alokasi waktu	:	x35 menit
Matode Pembelajaran	:	·     Metode ceramah ·     Metode diskusi ·     Metode tanya jawab ·     Metode drill

Kegiatan Pembelajaran :

Pertemuan ke - 1

1. Pendahuluan (10 menit)

o   Guru memberikan salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmallah dan kemudian berdoa sebelum memulai pelajaran.

o   Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dan tujuan atau kompetensi dasar yang akan dicapai.

o   Guru memotivasi dan mengajak siswa untuk berpartisifasi aktif dalam pembelajaran

baca selengkapnya disini...

PROTA X

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan     :     SMK                                              Kelas/Semester   :     X/1

Mata Pelajaran           :     PAI                                                Tahun Ajaran       :     2008/2009

Semester	No.	Materi Pokok/Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu	Keterangan
I	1. 2. 3. 4. 5.	Alquran -    Siswa mampu membaca dan menjelaskan isi surat Al Baqa-rah: 30 dan mengamalkannya -    Siswa mampu membaca dan menjelaskan isi surat Al Muk’minun: 12-14 dan mengamalkannya -    Siswa mampu membaca dan menjelaskan isi surat Az Zariyat: 56 dan mengamalkannya -    Siswa mampu membaca dan menjelaskan isi surat An Nahl: 78 -    Siswa mampu membaca dan memahami isi surat Al Anam: 162-163 serta mengamalkannya -    Siswa mampu membaca dan memahami isi surat Al Bayyinah: 5 serta mengamalkannya Keimanan -    Siswa mampu menyebutkan 10 sifat Allah dalam ASMKul Husna -    Siswa mampu arti 10 sifat Allah dalam aSMKul Husna -    Siswa mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keinaman terhadap 10 sifat Allah dalam ASMKul Husna Akhlak -    Siswa mampu menyebutkan pengertian perilaku husnuzan -    Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh peilaku  husnuzan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia -    Siswa mampu membiasakan perilaku husnuzon dalam kehidupan sehari-hari Fikih (Ibadah) -    Siswa mampu menyebutkan pengertian, kedudukan, dan tugas Alquran, Al hadits, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam -    Siswa mampu menjelaskan pengertian, kedudukan dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam -    Siswa mampu menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari Tarikh -    Siswa mampu menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekah -    Siswa mampu mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Mekah	12 JP 6 JP 6 JP 6 JP 6 JP
		Jumlah	36 JP
II
		Jumlah

baca selengkapnya disini...

PROGRAM TAHUNAN SKI 3

PROGRAM   TAHUNAN

Mata Pelajaran       : S K I                                                                                                                            Tahun Pelajaran     : 2010/2011    

Satuan Pendidikan :                                                                                                                                    Kelas                      : III

                                                    

Smt	No		Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar	Alokasi waktu	Keterangan
1	1		Mengenal sejarah masyarakat Arab pra Islam 1.1   Menceritakan kondisi alam, sosial dan perekonomian masyarakat Arab pra Islam 1.2   Menjelaskan keadaan adat-istiadat dan kepercayaan masyarakat Arab pra Islam 1.3   Mengambil ibrah dari sejarah masyarakat Arab Pra Islam
2
			J U M L A H

                                                    

      baca selengkapnya disini...